时间：2024-11-13
1、组织单位主持人宣布专家组组长和成员名单，介绍论证流程和要求，介绍全校现有同类仪器设备有关情况。
2、申购代表进行论证阐述。
①应用论证：重点说明学科规划、教学科研应用、人才培养必需理由；
②市场论证：重点描述所申购设备的市场应用状况，省内、校内在用的同类仪器设备的使用效益及现状评估， 若校内现无该类设备则评估购置的必要性
③选型论证：提供详细的需求配置清单及功能要求，市场产品性能和价格的比对，优劣势分析和拟选择理由； 对申购的装备的先进性、可靠性（使用寿命、技术指标、环保安全指标）、可维护性，及安装配套等条件，进行技术评估。
④人员配备、技术力量和场地基本条件论证；
⑤效益论证：经济效益分析：对申购的装备的运行成本进行详细分析，预测投资回收期；社会效益和经济效益等。社会效益分析：申购的装备拟实施的开放共享措施和人才培养及培训方案对现有的教学和科研水平有何实质性的提高，将发挥哪些作用。
3、专家评议（由申购方代表记录会议纪要）。
4、形成专家组论证意见，专家组组长做出论证结论（申购单位代表须回避并整理会议纪要）。
5、宣读专家组论证意见（专家在会议纪要上签字）。
6、会议结束。
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